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計畫成果

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● 時間:111年9月6日(二)
● 地點:志生紀念館
● 目的:  本校近年來持續推廣大學社會責任,希冀將視障、聽障與高齡長者等弱勢差異群體關懷等實務議題融入課程教學,讓校內師生更加瞭解與實踐大學社會責任。

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● 時間:111年7月14日(四)
● 地點:臺北市立臺北特殊教育學校
● 目的:  本校與啟明學校間永續關係之發展,透過可複製、可延伸的優化模組,希冀擴散延續至啟聰學校、啟智學校,期望透過多方資源與需求之彙集,能建置更加有善於差異群體的學習、生活空間,並建構出臺北市差異群體之友善環境。

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● 時間:111年7月5日(二)
● 地點:靜宜大學
● 目的:  由靜宜大學與東海大學主辦之中區USR聯盟共同培力活動與交流會,共有七所USR計畫團隊與會,分享各校課程規劃與設立、如何吸引學生參與課程等經驗,透過雙方交流與經驗分享,為計畫未來與外校合作有初步共識。接著由本校計畫共同主持人懿純主任帶來設計方法講座,透過各校USR特色、計畫主軸與內容帶入至設計思考雛形,藉以引導出計畫未來能執行與衍生方向。

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● 時間:111年6月29日(三)
● 地點:臺北市立啟明學校
● 目的:  由副校長暨計畫主持人吳志富教授帶領USR團隊前往啟明學校拜訪啟明張惠萍校長,討論與確認啟明場域設計之需求。

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● 展期:111年6月13日(一)~111年6月16日(四)
● 地點:大同大學志生紀念館
● 防疫期間,室內活動請全程配戴口罩,並配合體溫量測。

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● 時間:111年5月7日(六)~5月8日(日)
● 地點:黑暗對話社會企業、志生紀念館
● 目的:  特別與「黑暗對話」社會企業合作,讓學生體驗從德國引進的技術,並於全台唯一沒有光感的場域(黑房)進行暗黑體驗,藉以從中同理體驗視障者的困境,建立團隊合作關係,進而發想設計符合其視障者通用設計之餐具。透過通用設計相關講座分享,讓學生理解與同理視障者眼中的世界,以及現實環境所帶來不便的困境,透過通用設計常見的七大原則進行發想,以適合、安全、方便作為設計考量,增進身心障礙者的功能與獨立生活能力。
 

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