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計畫成果

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● 時間:110年6月19日(六)
● 地點:Google meet線上舉行
● 目的:  讓學生藉由體驗,觀察視障者於生活環境所遭遇之不便,並針對視障者在場域環境中所產生的問題,為視障者設計製作觸覺地圖,協助視障者辨識與掌握環境,特邀啟明老師擔任評審進行驗證與講評。
 
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● 時間:110年5月19日(三)
● 地點:TTUSR差異群體服務基地
● 目的:  學校近年來持續推廣與實踐大學社會責任(USR),為讓學生從課程與工作坊中瞭解與關懷差異群體,於校內建置TTUSR基地。另外,因應疫情而遠距線上課程關係,為能讓課程順利進行,而提前錄製有關TTUSR基地之場域介紹。
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● 時間:110年5月8日(六)
● 地點:志生紀念館
● 目的:  讓學生藉由體驗,觀察視障者於生活環境所遭遇之不便,並針對視障者在場域環境中所產生的問題,為視障者設計製作觸覺地圖,協助視障者辨識與掌握環境。
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● 時間:110年4月28日(三)
● 地點:新德惠707 
● 目的:  由計畫共同主持人李懿純老師的「國語文表達課程」舉辦之講座,特邀李秉宏律師與學生分享求學過程,以及如何考上僅有8%機會的律師等求職經驗,讓學生能同理認識視障者。
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● 時間:110年4月22日(四)
● 地點:TTUSR差異群體服務基地
● 目的: 湯雅玲老師現任職於高雄中正高工的輔導主任,為白化症患者,由於膚色比一般人白、見不得光,再加上視力不到0.1的弱視,從小就備受異樣眼光看待。每段歷程對她來說,都是不同感受與挑戰,藉由生活經驗分享以及擔任教職的趣事等,期望讓師長能更同理與瞭解差異群體(視障者)。

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